Нормативно-правовые и инструктивно-методические документы для учителей немецкого языка на 2021-2022 уч. год

  Федеральный закон  от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ (ред. от 02.07.2021) «Об образовании в Российской Федерации»  (с изм. и доп.., вступ. в силу с 01.09.2021) Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. N 373) с изменениями и дополнениями от: 26 ноября 2010 г., 22 сентября 2011 г., 18 декабря 2012 г., 29 декабря 2014 г., 18 мая, 31 декабря 2015 г., 11 декабря 2020 г. — Прием на обучение в соответствии со стандартом, утвержденным данным документом, прекращается 1 сентября 2022 года (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 N 286). Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утв. приказом...

Сценарий «За здоровый образ жизни»

Сценарий сказки «Репка» для выступления агитбригады «За здоровый образ жизни» для учащихся 5-6 классов.  Автор: Богомолова Алла Валерьевна, учитель немецкого языка МОУ Некоузская СОШ с. Новый Некоуз Ярославской области.  Описание материала: Предлагаю вам переработанный сценарий сказки «Репка» для выступления агитбригады «За здоровый образ жизни» для учащихся 5-6 классов. Данный материал будет полезен классным руководителям, а также организаторам по воспитательной работе в школе. (Сценарий сказки авторский, но в нём присутствуют и стишки, позаимствованные из сети интернет).  Сценарий Автор: Посадил дед репку и говорит: — Расти, расти, репка, сладкá! Расти, расти, репка, крепкá! Выросла репка сладкá,...

Социальный проект «Счастливая мама – счастливая семья!»

Классный проект проводился в рамках общешкольного проекта «Крепка семья – крепка держава» учащимися 6 класса в 2018-2019 уч. г.. Презентация — защита проекта

Интеграция на предметных неделях иностранных языков в школе как способ повышения мотивации к изучению второго иностранного языка

Выступление Богомоловой А.В., учителя немецкого языка 1 квалификационной категории МОУ Некоузской СОШ , на муниципальной конференции «Методический калейдоскоп», март 2017 Каждый учитель сталкивается с проблемой: ученики, приходя на урок по одному предмету, не готовы использовать знания, полученные на других уроках. Успешное изучение школьниками одного предмета часто зависит от наличия у них определенных знаний и умений по другому. Ведь мы все более отчетливо понимаем, что мир един, что он пронизан бесчисленными, внутренними связями так, что нельзя затронуть ни одного важного вопроса, не задев при этом множества других. В подобных случаях требуется сравнение, сопоставление, а это есть основание...

Исследовательская работа «Родство немецкого и английского языков»

Выступление ученицы 11 «Б» класса Праулиной Д. на школьной научно-практической конференции «Наши надежды» 2012 г. Презентация                 Тема нашей исследовательской работы «Родство немецкого и английского языков». Мы считаем тему исследования актуальной, так как развитие современного общества требует от людей знания не одного иностранного языка, а двух и более. Только в этом случае человек полноценно участвует в межкультурной коммуникации и может сделать хорошую карьеру. Изучаемый нами в школе немецкий язык входит в десятку языков мира. Но, как известно, международным языком общения является английский язык. Поэтому школьники, изучающие НЯ, рано  или поздно начинают задумываться о...

СПЕЦИФИКА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

Выступление Богомоловой А.В., учителя немецкого языка 1 квалификационной категории МОУ Некоузской СОШ, на школьном педагогическом совете, 2017 г. Методы и приёмы, применяемые на уроках немецкого языка для работы с детьми с ОВЗ Как уже отмечалось, число детей с ограниченными возможностями здоровья неуклонно растет. В настоящее время у меня обучается 16  детей с ОВЗ: 13 с ЗПР и 3 ребёнка-инвалида,  это 17 % от общего числа детей. Я имею опыт работы с детьми с ОВЗ как в общеобразовательных классах, так и  в специальных коррекционных классах, а также обучения на дому. Вообще, учителям немецкого языка всегда больше, чем учителям английского приходилось и приходится заниматься с обучающимися с ОВЗ. Поэтому на...

Итоговый контроль по немецкому языку за курс начальной школы (2-4 классы) по программе И.Л. Бим

Тест разработан Богомоловой А.В., учителем немецкого языка 1 квалификационной категории, в мае 2011 года в качестве итоговой работы на курсах повышения квалификации по теме «Основы теории и практики разработки тестов для оценки знаний школьников». Технологическая матрица для проведения итоговой работы по немецкому языку в 4 классе Тестовая тетрадь Ключи Бланк ответов Руководство к тесту Инструкция для учащихся Инструкция для ведущего Инструкции по проверке и анализу полученных результатов Руководство к тесту  Тест разработан на основе Государственного образовательного стандарта, примерной программы по иностранным языкам «Немецкий язык. Начальная школа» 2004 г. Москва. «Просвещение»....

Формирование информационной компетенции на уроках немецкого языка

Выступление Богомоловой А.В., учителя немецкого языка 1 квалификационной категории, на школьной конференции, 2011 г. Презентация //disk.yandex.ru/i/cHK4lHjWta14Cw Согласно ГОСУДАРСТВЕННОМУ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ СТАНДАРТУ основной целью изучения иностранного языка в школе является развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих – речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной. Последняя  предполагает ознакомление с доступными учащимся способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информационных технологий. Стандарт предусматривает также овладение следующими специальными учебно-познавательными...

Технологическая карта проекта:   «Немецкое рядом»

Технологическая карта проекта Тема проекта:   «Немецкое рядом» Проблема: Зачем учить немецкий язык? Где я могу с ним встретиться в ближайшее время?   Цели учителя: — учить вести поисковую работу, — расширить страноведческие знания: познакомить ребят с товарами всемирно известных немецких фирм, которые можно купить в магазинах, — способствовать расширению словарного запаса учащихся; — развивать самостоятельность, ответственность, творчество, коммуникативность и умение работать в группе, умение представлять результаты своего труда, — мотивировать пятиклассников к изучению немецкого языка. Цели обучающихся: — информировать окружающих и себя о повсеместном присутствии «немецкого»...

Открытый урок по немецкому языку в 5 классе (УМК И.Л. Бим) «Großes Reinemachen in der Stadt. Eine tolle Idee! Aber …»

Тема: VII. Großes Reinemachen in der Stadt. Eine tolle Idee! Aber … Цель: Развитие иноязычной  коммуникативной компетенции в совокупности её составляющих через обучение рассказу об экологических проблемах и о том, как можно помочь природе и своему селу. Задачи: Систематизировать и активизировать употребление лексики по данной теме. Нацелить на работу над проектом „Wir bauen unsere eigene Stadt“. Речевая компетенция: — активизировать навыки  устной речи (умение вести диалог-расспрос, делать краткие монологические высказывания по теме, восприятие и понимание речи учителя и собеседников в процессе диалогического общения на уроке, чтение с пониманием основного содержания текста). Языковая компетенция:  — автоматизация ...

Страница 10 из 35« Первая...89101112...2030...Последняя »
Яндекс.Метрика
Июль 2024
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Фев    
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  
© 2024 Учитель немецкого  Войти  · Дизайн и техподдержка: Goodwinpress.ru