Социальный проект «Твори добро!»
Исполнители: 7В класс Классный руководитель: Богомолова А.В. Зима… Холодно… Зябко… Уныло… Бесконечная учёба… Настроение прям не ахти. Но наш класс решил, что в наших силах что-то изменить, поднять настроение школьникам посередине длинной 3 четверти. Как же это сделать? Мы решили, что, наверное, самый лучший способ — подарить немножко счастья мимо проходящему человеку. От этого и самому на душе становится теплее. На просторах интернета нам попалась чудесная девушка ta-vi-ka, которая организовала флешмоб «Возьми себе кусочек счастья». //ta-vi-ka.blogspot.ru/ Нам эта идея очень понравилась и мы решили воплотить ее в жизнь. По условиям флешмоба нужно развесить по городу позитивные объявления с...
Проект на немецком языке от Гёте-Института «Цифровой алфавит: Камера! Мотор!»
Группа «Dutzend» село Новый Некоуз, Ярославская область, учитель – Алла Валерьевна Богомолова. Кинопремия «Лола» (Der Filmpreis Lola), известная как высшая немецкая национальная кинонаграда, является одной из самых престижных наград в сфере киноиндустрии. Учащиеся 10 класса из села Новый Некоуз награждают лучших актеров и актрис, режиссеров и фильмы. Напряжение растет – кто получит заветную «Лолу»? Смотреть видео Сценарий фильма О конкурсе: Проект «Цифровой алфавит. Камера! Мотор!» реализован в рамках проекта «Немецкий – первый второй иностранный». Организатор: Гёте-Институт в Новосибирске. В проекте участвовали школы из разных регионов России. Тема конкурса – «Киноискусство...
Проект на немецком языке от Гёте-Института «Цифровой алфавит: Музыкальная Германия»
Победитель в номинации «Лучшая подборка поп-музыки» — группа «Dutzend» из с.Новый Некоуз, Ярославская область, Некоузская СОШ, учитель — Алла Валерьевна Богомолова. В этом видео учащихся 11 класса можно увидеть, как микс из немецкой современной музыки на вечеринке может улучшить успеваемость в школе. Смотреть видео Сценарий фильма О конкурсе: Проект «Цифровой алфавит. Музыкальная Германия» реализован в рамках проекта «Немецкий – первый второй иностранный». Организатор: Гёте-Институт в Новосибирске. В проекте участвовали школы из разных регионов России. Тема конкурса – «Музыка в Германии. Не случайно эта страна является родиной Бетховена, Брамса, Баха и других известных...
Das Märchen von einer Zauberschule (Сказка о волшебной школе)
Выступление ученицы 9 класса на муниципальном фестивале иностранных языков в п. Октябрь. Она сочинила сказку о своей родной Некоузской школе на немецком языке. А начинается она так: В одном царстве, тридцатилетнем государстве жила-была необычная волшебная школа. Ей уже 110 лет и она воспитала много детей! В школе учат детей добрые и мудрые феи и волшебники. Самый важный профессор магии — это … Продолжение читаем по ссылке
Проект «Вещи, произведенные в Германии» (Немецкий как второй ИЯ)
Информационный проект, выполненный учеником, изучающим немецкий язык как второй ИЯ, первый год обучения. Смотреть проект
Социальный проект «Счастливая мама – счастливая семья!»
Классный проект проводился в рамках общешкольного проекта «Крепка семья – крепка держава» учащимися 6 класса в 2018-2019 уч. г.. Презентация — защита проекта
Исследовательская работа «Родство немецкого и английского языков»
Выступление ученицы 11 «Б» класса Праулиной Д. на школьной научно-практической конференции «Наши надежды» 2012 г. Презентация Тема нашей исследовательской работы «Родство немецкого и английского языков». Мы считаем тему исследования актуальной, так как развитие современного общества требует от людей знания не одного иностранного языка, а двух и более. Только в этом случае человек полноценно участвует в межкультурной коммуникации и может сделать хорошую карьеру. Изучаемый нами в школе немецкий язык входит в десятку языков мира. Но, как известно, международным языком общения является английский язык. Поэтому школьники, изучающие НЯ, рано или поздно начинают задумываться о...
Технологическая карта проекта: «Немецкое рядом»
Технологическая карта проекта Тема проекта: «Немецкое рядом» Проблема: Зачем учить немецкий язык? Где я могу с ним встретиться в ближайшее время? Цели учителя: — учить вести поисковую работу, — расширить страноведческие знания: познакомить ребят с товарами всемирно известных немецких фирм, которые можно купить в магазинах, — способствовать расширению словарного запаса учащихся; — развивать самостоятельность, ответственность, творчество, коммуникативность и умение работать в группе, умение представлять результаты своего труда, — мотивировать пятиклассников к изучению немецкого языка. Цели обучающихся: — информировать окружающих и себя о повсеместном присутствии «немецкого»...
Проект «Франко-англо-немецкий словарь-презентация»
Проект реализован во время работы летнего пришкольного лагеря учащимися МОУ Некоузской СОШ под руководством учителей иностранного языка в 2007 году. Цели проекта: Познакомиться со словами на разных языках. Сравнить произнесение и написание иностранных слов с одинаковым значением. План: Продукты питания. Животные. Семья. Напитки. Фрукты и овощи. Выводы: Многие слова в немецком, английском, французском и русском языках похожи (по написанию или произнесению). Вероятно, у них есть общие корни. Можно предположить, что похожесть слов в разных языках облегчает их изучение (освоение каждого последующего языка должно даваться легче и быстрее). Литература: Англо-русский, русско-английский...
Проект «ЗНАКОМЫЕ ИНОСТРАНЦЫ: НЕМЕЦКИЕ ЗАИМСТВОВАНИЯ НА РУССКОЙ КУХНЕ»
Проект выполнен учащимися 6-7 класса Муниципального общеобразовательного учреждения Некоузская средняя общеобразовательная школа и был представлен на VII межмуниципальной научно-практической конференции школьников «Малые Морозовские чтения» на секции «Лингвистика». Педагог-наставник: Богомолова Алла Валерьевна, 1 квалификационная категория, учитель немецкого языка. Доклад //disk.yandex.ru/d/VRnJ9aMnYzz2PQ Презентация к выступлению //disk.yandex.ru/i/gV6Q-LXffPWGnw Содержание Введение …………………………………………………………………………………………. 3 Теоретическая часть Заимствованные слова в русском языке ……………………………………………….. 3 Время и сферы заимствований …………………………………………………………. 4 Практическая...
