Цитаты о физическом воспитании и труде
Константин Дмитриевич Ушинский рассматривал физическое воспитание в тесной взаимосвязи с трудом. Великий педагог считал его необходимым условием умственного, нравственного и физического развития ребенка. Высказывания о физическом воспитании и труде: Воспитание, совершенствуясь, может далеко раздвинуть пределы человеческих сил: физических, умственных и нравственных. Важнейшим условием, повышающим работу памяти, является здоровое состояние нервов, для чего необходимы физические упражнения. Практика показывает, что гимнастика, специализируя так или иначе произвольные движения человека, излечивает множество застарелых болезней. Человек рожден для труда; труд составляет его земное счастье,...
Основные идеи И. Г. Песталоцци
Иоганн Генрих Песталоцци внёс огромный вклад в развитие дошкольной педагогики. Уже в юности он стремился самоотверженно служить народу. В 1774 году он открыл приют для детей из бедных семей, где сам обучал их чтению, счёту и письму, а также занимался их воспитанием. Предполагалось, что учебное заведение будет содержаться за счёт денег, заработанных самими воспитанниками, которые работали в поле, на прядильных и ткацких станках. Таким образом, педагог осуществил попытки соединить обучение детей с производительным трудом. Однако чтобы содержать приют, от детей требовались огромные физические нагрузки, а Песталоцци, будучи гуманистом и демократом, не мог позволить эксплуатации своих воспитанников. Он...
Высказывания К. Д. Ушинского о языке и книге
К. Д. Ушинский считал главной задачей элементарного обучения овладение родным языком. Невообразимо, но Ушинскому в свое время пришлось яростно бороться за обучение детей на родном, русском языке. Много времени и сил он вложил также в создание методик, книг, учебников и в этом его несомненная заслуга перед современным образованием. Высказывания К. Д. Ушинского: Родной язык является величайшим народным наставником, учившим народ тогда, когда не было еще ни книг, ни школ, и продолжающим учить его и тогда, когда появилась цивилизация. Родной язык есть единственное орудие, посредством которого мы усваиваем идеи, знания, а потом передаем их. Эта работа постепенного сознавания ...
А. Ф. Иванов: Жизнь в профессии
Вот уже несколько лет подряд в середине марта в Мятлевской средней школе, что в Калужской области, проводится областная научно-практическая педагогическая конференция, посвященная памяти народного учителя России А. Ф. Иванова. Эта школа выбрана не случайно: 60 лет жизни отдал Александр Федорович Мятлевской школе. А. Ф. Иванов: Биография Свою трудовую деятельность он начинал с учителя истории и обществознания, а с 1958 по 2009 г являлся ее директором. За это время мало кому известная сельская школа стала одной из лучших, она приобрела статус всесоюзной экспериментальной площадки. Именно в Мятлевской средней школе впервые была апробирована программа школы полного дня. За опытом в Мятлево приезжали педагоги...
Родительский комплекс «слабого ученика»
Когда ребенок идет в первый класс, родители беспокоятся: какими будут его успехи в школе? Постепенно первоклассник привыкает к учебному процессу, родители успокаиваются, поскольку оценка результатов осуществляется только словесно: «молодец», «хорошо», «будь внимательней». Ругать ребенка за оценки нет нужды. Следующий всплеск переживаний родителей начинается, когда ребенок переходит во второй класс и в дневнике появляются отметки. — Я не поняла! — гневно кричит мама на сына — второклассника. — Почему сегодня «два»? — Я ошибся, деля слова на слоги, — виновато отвечает мальчик. — Ну ничего: отлуплю вечером — сразу разделишь слоги! — Гневно говорит мать и почти бежит к выходу, а сын,...
Ребенка обижают одноклассники — что делать?
Многие из нас любят вспоминать детство, а особенно школьные годы. Первые друзья, шпаргалки, шумные переменки… Нам почему-то не хочется вспоминать о конфликтах с одноклассниками и обидах. А ведь детский коллектив зачастую проявляет агрессию по отношению к тем, кто отличается от других. Любому школьнику известно, что такое драки и травля. От многих взрослых можно услышать, что их ребенок подвергается издевательствам — его обижают одноклассники в школе. Разберем ситуацию. Почему школьники ищут себе жертву? В любом детском коллективе имеются середнячки и «главный». Не стоит забывать и про слабое звено. Как раз оно-то и подвергается насмешкам. Если малыш чем-то отличается от ровесников, то в коллективе...
Воспитание навыков общественного поведения
С первых дней прихода в школу ребенок начинает жить в большом коллективе. Формирование навыков общественного поведения – составная часть нравственного воспитания ребенка дошкольного возраста. Решающее значение здесь имеют сила личного примера родителей и уклад семейной жизни. Практика подтверждает, что правильное поведение детей возможно только в том случае, если родители и все близкие проявляют согласованность, единство взглядов и требований по отношению к ребенку. Средства воспитания навыков общественного поведения Как правило, дети старшего дошкольного возраста хотят стать школьниками, их обычно привлекают внешние атрибуты школы. Но вскоре дети, не подготовленные психологически к...
К. Д. Ушинский о педагогическом мастерстве
Быть педагогом – это искусство, врожденный талант, наука, мастерство. Им владел К. Д. Ушинский и у него есть чему поучиться. В помощь современному поколению учителей великий педагог оставил научные труды, методические разработки, учебники и, конечно, мудрые афоризмы. Высказывания и мысли К. Д. Ушинского о педагогическом мастерстве. Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным — даже легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практически. И всякое искусство, оно требует долговременной специальной теоретической и практической подготовки. В том то и беда, что не многие у нас еще и до сих пор...
Трудовое воспитание дошкольника
Труд – важнейшее и решающее средство воспитания. В трудовом воспитании детей велика роль семьи, где основой для него является пример родителей. Уклад жизни семьи и личные качества родителей во многом определяют трудовое воспитание детей. Трудовые поручения Жизнь ребенка должна быть насыщена разнообразной деятельностью, доступной возрасту. Чувство ответственности старшего дошкольника может быть сформировано в процессе выполнения трудовых поручений. В каждой семье ребенок должен убирать свою постель, вытирать пыль с мебели, помогать накрывать стол к завтраку, поливать цветы, стирать свои мелкие вещи, убирать уголок, содержать игрушки в порядке, чистить свою одежду и обувь. Кроме того, дети...
Мысли К. Д. Ушинского о воспитании
Великий педагог посвятил всю жизнь общественно-педагогической работе, изучению проблем воспитания, самовоспитания, обучения, нравственности и других. Педагогическое наследие К. Д. Ушинского, выражено в его научных трудах, афоризмах, цитатах, высказываниях о воспитании детей и педагогике. Высказывания К. Д. Ушинского о самовоспитании Самостоятельность головы учащегося — единственное прочное основание всякого плодотворного учения. Вечно не стареющее детство души есть глубочайшая основа истинного самовоспитания. Расширять свои знания можно только тогда, когда смотришь прямо в глаза своему незнанию. Не уметь хорошо выражать своих мыслей — недостаток; но не иметь самостоятельных мыслей — еще...
