О доброте и щедрости: наблюдения учителя

Что греха таить, у каждого в жизни хватает и горьких, и тяжелых, и злых минут. Но злость и ненависть ослепляют человека, сужают его взгляд и кругозор, они неплодотворны. Напротив, доброта распахивает сердце, ему открываются такие глубины и тонкости, не пережив которые, человек не только другого, но и себя-то по-настоящему познать и понять не сможет. Научить ребенка, подростка по-доброму смотреть на людей — значит помочь ему продвинуться вперед в нравственном развитии, успешно строить свои отношения в обществе. Легче заметить (и поддержать, закрепить) доброе в человеке, когда общаешься с ним в различных ситуациях, где вы оба — и ты к нему, и он к тебе — поворачиваетесь все новыми сторонами характера,...

Воспитание добром и добрым словом

А. С. Макаренко писал, что есть два вида влияния воспитателя: не­преднамеренное влияние его лич­ности («чистое влияние») и пред­намеренное («практическое влияние»), которое представляет собой все виды сознательного воздействия на ребенка. Непреднамеренное влияние определяется качествами личности самого воспитателя. По­этому, отмечал А. С. Макаренко, если в личности воспитателя есть существенные недостатки, никакие рецепты не помогут. Тут речь идет о личном примере, который должен быть образцом, достойным подра­жания. Личный пример в воспитании во многом определяет и успешность всех созна­тельных воздействий воспитателя — пример должен подкреплять его слова. А если воспитательная рабо­та ведется...

Питание и воспитание: Покажи мне, как ты ешь, и я скажу, кто ты…

Говоря о питании детей, мы часто ошибочно полагаем, что оно связано лишь с их физическим развитием и здоровьем. И даже не подозреваем порой, в какой тесной зависимости находятся различные проблемы гигиены, культуры, организации питания с нравственным развитием и становлением духовного мира ребенка, питание и воспитание. «Мы материалисты, — писала Н. К. Крупская, — и потому знаем, что физическое и психическое — это нечто неразрывное, и что здоровая душа, если говорить старыми терминами, водится лишь в здоровом теле». Л. Н. Толстой подчеркивал, что правильная организация питания помогает человеку «легче… управлять своею душою и телом». Заметьте, речь идет не только о теле, но и о так называемой душе. В...

Воспитание у детей самоуважения и уверенности в себе

Сознательная воспитательная деятельность преследует свои цели. Что мы хо­тим заложить в фундамент будущей личности, какие хотим развить и воспитать свойства характера, убеждения — вот вопросы, которые с момента рождения ребенка не мо­гут не возникнуть перед родителя­ми. Как можно с первых дней жизни формировать в ребенке чувство са­моуважения и уверенность в себе — об этом пойдет речь в статье. Зачем воспитывать у детей самоуважение и уверенность в себе? Человек становится человеком благодаря жизни среди людей и воспитанию. Находясь среди людей, он с первых шагов своей жизни научается вос­принимать окружающих, прояв­ляемое к нему отношение, самого себя. Хотя бы очень схематично да­вайте...

Подготовка к школе ребенка 6 лет: личный опыт читателя

Дочери сейчас 6 лет, на следующий год в первый класс. В школе у нас только две программы: 2100 и Гармония. Программы сложные. Считаю, что ребенок должен уже читать до школы, так он быстрее адаптируется. Конечно же нужно заниматься с ребенком дома, но на это всегда мало времени. Я нашла удобный вариант: с сентября этого года, каждый вечер занимаюсь с ребенком по Букварю Жуковой. За 15-20 минут проходим один разворот учебника. В выходные уделяю чуть больше времени — играем в школу. На доске пишу задания по пройденному материалу, использую разные дидактические материалы (благо их сейчас пруд-пруди, и много всего дарят): магнитную азбуку, прописи и т.п. Недавно заметила, как дочка сама играет в школу и читает слоги....

Воспитание первоклассника: советы родителям

Миновали первые сентябрьские тревоги. Совсем немного времени прошло, а дети как будто повзрослели, привыкли к школе, к утренним напряжениям. Подъем, умывание, завтрак — все подчинено одной цели: не опоздать в школу. И если в первые школьные дни почти каждый первоклассник выглядел переутомленным, зевал среди дня, а после восьми часов вечера сам просился спать, оставаясь без вечерней сказки, то теперь после школы девочки с радостью вспоминают о своих игрушках, а мальчики просятся на улицу к товарищам — побегать, поиграть. Новая жизнь становится привычной. Так и должно быть. Школьные занятия и построены таким образом, чтобы дети постепенно и без чрезмерных усилий включились в новую фазу жизни, освоились с...

Чтобы утро стало добрым, или Как не опоздать в школу?

Ежедневный утренний ритуал для многих родителей: снова и снова заставлять ребенка поторопиться, чтобы он не опоздал в школу или детский сад. Напряжение возрастает, если у вас тоже не так много времени, чтобы успеть на работу. Как начать день позитивно? Несколько приемов помогут вам. Самое главное – выделить достаточно времени на сборы. Вы можете сколько угодно представлять себе идеальное утро, но в реальности все происходит несколько иначе, чем запланировано. Поэтому вечером, заводя будильник, рассчитайте время с запасом, чтобы его не оказалось вдруг слишком мало. Заострите внимание на постоянных утренних ритуалах и их последовательности. Обсудите эти действия с вашим ребенком. Если утро всегда...

Дзержинский о любви к детям

Феликс Эдмундович Дзержин­ский сто­ял у истоков Революции, подни­мал массы на штурм капитализма, своими руками закладывал пер­вые камни в фундамент нового об­щества. Больше­вики-ленинцы создали партию нового типа, которая направляла коммунистическое строительство в стране. Талантливые революционеры и выдающиеся организаторы. Борцы, беззаветно преданные коммунисти­ческому идеалу. «…Люблю детей так, как никого другого» Железный Феликс: деятельность Дзержинского Феликс Дзержин­ский родился сто лет назад, но сам не дожил до свое­го пятидесятилетия — жизнь оборва­лась в расцвете его революционного таланта. Ему посвящены про­никновенные слова поэта-трибуна: Юноше, обдумывающему житье, ...

Из истории школы и музея Зои Космодемьянской

Люблю перелистывать старые журналы. На их страницах хранится щемящая сердце ностальгия, запах старины и какая-то далекая, неизвестная нам, молодому поколению, другая жизнь. В одном из таких журналов с пожелтевшими страницами попалась на глаза статья о школе и музее имени Героев Советского Союза Зои и Александра Космодемьянских, написанная директором Н. Борисовым, заслуженным учителем РСФСР в 1971 году. Оказывается в те времена музей и история Зои и Александра Космодемьянских имели колоссальное воспитательное значение не только для учеников школы, но и всего Советского Союза. Стало интересно, где находится эта школа, функционирует ли музей до сих пор. В ожидании удивительных открытий полезла в...

Семейное счастье в наших руках

В одном известном публицистическом издании любопытное исследование на тему семейного счастья: Вопрос 1: Что нужно для семейного счастья? Вопрос 2: Какие качества вы цените в вашем спутнике жизни? Вопрос 3: Почему возникают семейные конфликты между супругами? Причины конфликтов в семье. Если попытаться охарактеризовать собран­ные ответы в целом, обращает на себя внима­ние то особое значение, которое люди придают сегодня морально-психологическому климату в семье, взаимоподдержке, взаимопониманию и общности интересов и целей всех ее членов. Что нужно для семейного счастья? Среди перечня условий, обязательных для семейного счастья, и мужчины и женщины на первое место ставят взаимопонимание...

Страница 13 из 22« Первая...1112131415...20...Последняя »
Яндекс.Метрика
© 2020 Учитель немецкого  Войти  · Дизайн и техподдержка: Goodwinpress.ru