Архив автора admin
О творчестве художников Кукрыниксы
admin
25 Ноябрь 2014 Просмотров:
10750 5 комментариев
Известный советский поэт Александр Жаров вспоминает, что в 1925 году, в бытность его редактором одного молодежного журнала, к нему в кабинет как-то зашли трое студентов-художников и предложили свои услуги. «А что вы можете нарисовать?»—спросил Жаров. Тогда молодые люди сразу же принялись за дело и, в процессе работы передавая рисунок один другому, быстро набросали несколько метких шаржей на присутствовавших при этом литераторов, чем вызвали общее восхищение. С той поры в журнале стали регулярно появляться острые и выразительные рисунки молодых авторов, подписанные составной фамилией Кукрыниксы. Это было на заре совместной творческой деятельности талантливых советских художников Михаила...
Рубрика: Опыт великих
Одолжить или занять?
admin
21 Ноябрь 2014 Просмотров:
7671 Нет комментариев
Иногда можно услышать, как кто-нибудь обращается к товарищу: — Слушай, у тебя есть деньги? Займи мне рубля три. И ответ: — Да нет, я сам сижу на мели и с удовольствием одолжил бы у тебя. Займи мне и одолжу у тебя — в чем разница? Займи мне и одолжу у тебя — две типичные, широко распространенные ошибки в современной устной речи. Да и не только устной. В газетных очерках, на страницах произведений некоторых наших писателей герои нередко занимают кому-нибудь и одалживают у кого-то. Между тем слово одолжить значит «дать в долг, ссУдить кого-нибудь». Например: одолжите мне немного денег; он одолжил мне десять рублей. Раньше слово одолжить употребляли еще и в тех случаях, когда речь шла об услуге. Например:...
Рубрика: Воспитание
Последний или крайний?
admin
20 Ноябрь 2014 Просмотров:
4489 4 комментария
Да, язык — вещь замечательная и очень занимательная. Очень часто у нас возникают сомнения в правильности или уместности того или иного слова. О некоторых ошибках говорят и пишут на протяжении многих лет, но, несмотря на это, они удивительно живучи. Крайний или последний в очереди: в чем разница? Взять хотя бы ожесточенную и длительную борьбу «последних» и «крайних». Самое любопытное здесь то, что «последние» — теоретики: они пишут статьи, письма в редакции газет, доказывают устно и в печати неправильность вопроса «Кто крайний?» по отношению к стоящему в конце очереди. «Крайние» же не рискуют печатно выступить на защиту полюбившейся им (и единственно правильной, с их точки зрения) формулы, но упорно...
Рубрика: Воспитание
Как приступить к занятиям по иностранному языку в начальной школе
admin
19 Ноябрь 2014 Просмотров:
2201 Нет комментариев
Удивительно, но уже во времена СССР была уверенность в том, что изучать иностранные языки необходимо с раннего возраста. Тогда это способствовало выполнению поставленной Программой КПСС задачи расширения культурных связей СССР со странами социалистической системы, а также с другими странами в интересах взаимного обмена достижениями науки и культуры, взаимопонимания и дружбы народов. Об особенностях обучения детей иностранному языку в начальной школе (статья из журнала 50-летней давности «Начальная школа») Сейчас как никогда своевременно звучат слова М. И. Калинина о значении изучения иностранных языков: «…недалеко то время, когда признание человека культурным будет связано со знанием им...
Рубрика: Методика
Ломоносов — гений русского народа!
admin
17 Ноябрь 2014 Просмотров:
12045 2 комментария
Еще не были написаны замечательные слова о том, Что может собственных Платонов И быстрых разумом Невтонов Российская земля рождать, а на Руси уже появился человек, который разумом, остротой, широтой и глубиной мысли едва ли не превзошел и Ньютона и многих других выдающихся европейских мыслителей и ученых своего времени. Это был автор этих гордых патриотических строк — Михайло Васильевич Ломоносов. Ему первому суждено было прославить на весь мир русскую науку, положить начало созданию русского литературного языка, создать русскую поэзию. Семья Ломоносова Михаила Васильевича Великий русский поэт и один из величайших русских ученых Ломоносов вышел из «самых глубоких недр» нашего народа. Ломоносов...
Рубрика: Опыт великих
Ребенок ночью просыпается и плачет. Что делать?
admin
14 Ноябрь 2014 Просмотров:
1865 Нет комментариев
Бывает и так: кроха здоров, у него не режутся зубы, и, тем не менее, практически сразу после засыпания, ребенок ночью просыпается с плачем. При этом он может что-то бормотать себе под нос и не реагировать на окружающих. Утром, как правило, малыш не вспомнит о происшествии. Естественно, родителей беспокоит такое поведение ребенка: Кто его напугал? Что случилось? Что делать? Спешим вас успокоить, по мнению неврологов и психологов, ночные кошмары и страхи – нормальное явление. Это не страшно! Объясняет невролог: Страхи случаются в самой глубокой фазе цикла сна, примерно через 1-3 часа после того, как ребенок засыпает. Одна часть головного мозга остается погруженной в глубокий сон, а другая возбуждается. Страх...
Рубрика: Воспитание
Учить ли детей говорить «спасибо»?
admin
13 Ноябрь 2014 Просмотров:
2110 Нет комментариев
Простое слово «спасибо» стало для нас привычным, а для детей… Как научить детей выражать благодарность воспитателям, родителям, друзьям? В одном старом забытом журнале письмо читателя, отца двух детей, заставляет задуматься: «Правильно ли поступают родители, когда говорят детям «Спасибо» или «Благодарю» за всякую выполненную ими работу? Должны ли муж и жена благодарить друг друга за оказанную услугу? Я считаю, что детей дошкольного возраста желательно поощрять, чтобы приучить их к вежливости, исполнительности. Надо им говорить «Спасибо» и от них тоже требовать благодарности. Но на детей-школьников, мне кажется, это правило распространять не следует. Они должны выполнять все...
Рубрика: Воспитание
Режим дня школьника
admin
12 Ноябрь 2014 Просмотров:
1198 Нет комментариев
Что такое режим дня школьника? Это такая организация жизни и деятельности школьника, которая обеспечивает ему наибольшую работоспособность и в то же время наилучшие условия для укрепления его здоровья, физического развития и нравственного совершенствования. Режим предусматривает разумное распределение времени в течение суток на сон, труд, питание, отдых, выполнение гигиенических и укрепляющих процедур. Пример режима дня для школьника Составляя режим дня ребенка, обязательно учитывайте его возраст и индивидуальные качества, время школьных занятий и особенности семейного уклада. Данные рекомендации являются примерными: Сон в режиме дня школьника Исключительно важен для работоспособности...
Рубрика: Воспитание
Он искренне любил детей…
admin
11 Ноябрь 2014 Просмотров:
885 Нет комментариев
…«М. Г. Я хватил Сквирса палкой по шее и два раза по голове. Он, по-видимому, очень изумился и принялся плакать. Плачут только трусы, и потому это меня нисколько не удивляет с его стороны. А Вас? Относительно ягненка и двух баранов я распорядился совершенно так, как Вы сказали мне в Вашем письме… Николай получил своего жареного ягненка, как Вы этого желали, но не мог одолеть всего, и говорит, что если Вы позволите, то остальное он изготовит себе на завтра с горошком — он это очень любит, и я тоже…» Так отвечал Чарльз Диккенс, знаменитый английский писатель, одному из своих почитателей-корреспондентов — тринадцатилетнему мальчугану, который, в то время как «Николас Никклби» подходит к развязке,...
Рубрика: Опыт великих
Психические состояния, или Учимся понимать наших детей
admin
10 Ноябрь 2014 Просмотров:
2691 Нет комментариев
Чтобы успешно воспитывать, надо знать, кого воспитываешь. Именно поэтому педагогика настаивает на индивидуальном подходе к ребенку, требует, чтобы воспитатель обязательно учитывал его особенности. Ученик получает посредственные отметки, но мы видим, что он старается, и не упрекаем его. Лентяй за те же отметки заслуживает строгого порицания. В данном случае мы принимаем во внимание более или менее устойчивые черты личности детей, например способности или характер. Но только ли это надо учитывать?, Психические состояния детей: что это такое и от чего зависят Наша повседневная жизнь представляет собой смену так называемых психических состояний. Они преходящи, вызываются различными...
Рубрика: Возрастные особенности
Рубрики
