Записи из рубрики "Воспитание"

Азы воспитания необходимо знать не только работникам образовательных учреждений, но и мамам и папам, бабушкам и дедушкам. Дома ребенок проводит большую часть времени, поэтому именно семейное воспитание оказывает сильнейшее влияние на формирование личности.

Проблемы и правила семейного общения

«Не сошлись характерами» — сколько раз звучит на бракоразвод­ных процессах эта фраза! Она стала уже штампом, к которому нередко сводят все многообразие причин семейных конфликтов. Между тем далеко не всегда у тех, кто «не со­шелся характерами», характеры действительно несовместимы. Чаще сталкиваешься с нежеланием или неумением их совместить. Учиться жить друг с другом Семей­ная жизнь — это испытание посто­янным общением. Даже любящим людям необходимо учиться жить друг с другом. Учиться предупреждать возможный конфликт. Не вступать в него, если он надвигается. А если конфликт все-таки разразится — уметь выйти из него с наименьшими потерями для всех. Лишь в этом слу­чае примирение будет искренним, а...

Как воспитывать без наказаний?

В старом журнале «Семья и школа» читательница из Ростова-на Дону делится наблюдениями, можно ли воспитывать детей без наказаний, как воспитывать правильно? «Я согласна с классиками педагогики: бить—непедагогично, вредно, же­стоко. Кричать на ребенка, оскорб­лять его—неэтично, неумно, бесполезно. Ну а что делать, когда ребе­нок провинился? Ведь надо как-то на это реагировать? Воспитывать нелегко. Мы рабо­таем. С сыном расстаемся в 7.30 утра и встречаемся в 18.30 вечера. Итак, одиннадцать часов он вне поля нашего зрения, контроля. Нет бабуш­ки, нет у него старшего брата или сестры, зато есть много друзей-приятелей по двору, улице, школе. Есть возможность посмотреть теле­визор и почитать книгу,...

Коротко о воспитании детей в первобытном обществе

О воспитании детей в первобытном обществе известно немного. Это сведения путешественников XIX –XX веков, изучавших жизнь племен Австралии и Океании. До нашего времени дошли фольклор, рассказывающий о воспитании детей, и археологические находки орудий труда и детских игрушек. 1,5 млн. лет назад в племенах Homo Sapiens начали формироваться элементы воспитания, которое было продиктовано жизненной необходимостью. Для благополучного существования необходимы знания о местности, животных и растениях, о способах защиты и добывания пищи. Старшие, наиболее знающие, члены племени передавали свой опыт подрастающему поколению. Воспитание носило коллективный характер. Со временем произошло разделение по полу и по...

Дети и безопасность дорожного движения

Все мы живем в «обществе» высокоскоростного транспорта. Старшие обязаны привить детям соответствующие привычки, дать по­нять, что высокие скорости требу­ют повышенной осторожности и внимательности. Конечно, многое призвано обеспечить безопасность дорожного движения: подземные пешеходные переходы, ограждение проезжей части, дорожные знаки, светофоры, специальные светофоры для пеше­ходов (с символами «стойте» — «идите»), разметка проезжей части дорог… Все это приносит свои плоды, но количество дорожно-транспортных происшествий еще внушает боль­шую тревогу. Никакие мероприятия не помогут до тех пор, пока мы не выработаем у себя и у своих детей привычки правильно ходить по до­рогам, следовать...

Уроки воспитания: избалованность

Что делать, если ребенок избалован, как воспитывать избалованного ребенка? Чрезмерная снисходительность к «невинным» шалостям крохи, вседозволенность способны превратить его в маленького тирана. В избалованности детей виноваты мы, взрослые, и только нам под силу все исправить. Эта история наглядно показывает, что перевоспитать избалованного ребенка возможно! «На пароходе было много матерей с детьми. В соседней каюте ехала молодая мать с 6-летней дочкой Ниной. По дороге завязывались знакомства. Дети резвились на палубе. Среди них была и Нина с большой нарядной куклой. — Девочка, дай мне поиграть с твоей куклой,— попросила маленькая Олечка. — Эта кукла моя, я сама буду с ней играть,— резко...

Читаем с детьми: традиции семейного чтения

Как руководить чтением де­тей в семье — вопрос, который волнует заботливых родителей. Книги обогащают духовный мир наших детей, обеспечивают разностороннее развитие. Семейное чтение — замечательная традиция, успех которой полностью зависит от взрослых, ведь именно с нас берут пример дети. Руководство детским чтением, или что читать детям? У наших детей — неисчерпаемый выбор литературы: произведения отечественной и мировой классики, современная детская литература, прекрасные издания на­родного поэтического творчества… В библио­теке: школьной, детской, взрослой совсем не трудно узнать, что рекомендуется читать детям разно­го возраста. Там можно выбрать кни­гу для семейного чтения....

О доброте и щедрости: наблюдения учителя

Что греха таить, у каждого в жизни хватает и горьких, и тяжелых, и злых минут. Но злость и ненависть ослепляют человека, сужают его взгляд и кругозор, они неплодотворны. Напротив, доброта распахивает сердце, ему открываются такие глубины и тонкости, не пережив которые, человек не только другого, но и себя-то по-настоящему познать и понять не сможет. Научить ребенка, подростка по-доброму смотреть на людей — значит помочь ему продвинуться вперед в нравственном развитии, успешно строить свои отношения в обществе. Легче заметить (и поддержать, закрепить) доброе в человеке, когда общаешься с ним в различных ситуациях, где вы оба — и ты к нему, и он к тебе — поворачиваетесь все новыми сторонами характера,...

Воспитание добром и добрым словом

А. С. Макаренко писал, что есть два вида влияния воспитателя: не­преднамеренное влияние его лич­ности («чистое влияние») и пред­намеренное («практическое влияние»), которое представляет собой все виды сознательного воздействия на ребенка. Непреднамеренное влияние определяется качествами личности самого воспитателя. По­этому, отмечал А. С. Макаренко, если в личности воспитателя есть существенные недостатки, никакие рецепты не помогут. Тут речь идет о личном примере, который должен быть образцом, достойным подра­жания. Личный пример в воспитании во многом определяет и успешность всех созна­тельных воздействий воспитателя — пример должен подкреплять его слова. А если воспитательная рабо­та ведется...

Питание и воспитание: Покажи мне, как ты ешь, и я скажу, кто ты…

Говоря о питании детей, мы часто ошибочно полагаем, что оно связано лишь с их физическим развитием и здоровьем. И даже не подозреваем порой, в какой тесной зависимости находятся различные проблемы гигиены, культуры, организации питания с нравственным развитием и становлением духовного мира ребенка, питание и воспитание. «Мы материалисты, — писала Н. К. Крупская, — и потому знаем, что физическое и психическое — это нечто неразрывное, и что здоровая душа, если говорить старыми терминами, водится лишь в здоровом теле». Л. Н. Толстой подчеркивал, что правильная организация питания помогает человеку «легче… управлять своею душою и телом». Заметьте, речь идет не только о теле, но и о так называемой душе. В...

Воспитание у детей самоуважения и уверенности в себе

Сознательная воспитательная деятельность преследует свои цели. Что мы хо­тим заложить в фундамент будущей личности, какие хотим развить и воспитать свойства характера, убеждения — вот вопросы, которые с момента рождения ребенка не мо­гут не возникнуть перед родителя­ми. Как можно с первых дней жизни формировать в ребенке чувство са­моуважения и уверенность в себе — об этом пойдет речь в статье. Зачем воспитывать у детей самоуважение и уверенность в себе? Человек становится человеком благодаря жизни среди людей и воспитанию. Находясь среди людей, он с первых шагов своей жизни научается вос­принимать окружающих, прояв­ляемое к нему отношение, самого себя. Хотя бы очень схематично да­вайте...

Страница 2 из 712345...Последняя »
Яндекс.Метрика
© 2017 Учитель немецкого  Войти